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© Delcourt - 2007

Martin, jeune remplaçant, découvre à peine son nouveau métier de professeur que le voici catapulté en I.R : Institut de Redressement pour élèves ultra-violents. Sa seule consigne : laissez tomber le scolaire, essayez juste d’installer une ambiance de classe. Il succède à deux professeurs qui ont craqué... Rien ne lui sera épargné à lui non plus !

Les Chroniques BDGest

Le journal d'un remplaçant

Note : 7.30/10
18/01/2007 | Par F. Mayaud

Martin, instituteur remplaçant, attend dans son école de rattachement l’hypothétique coup de fil qui l’enverrait vers une nouvelle mission. Après un début d’année ponctué par un intérim assez bref dans une école classique, un poste dans un I.R. lui est proposé. Le dialogue qui suit pose la problématique : - « Euh, c’est quoi un I.R. ? - Un institut de redressement pour élèves ultra-violents... le titulaire a craqué. - Ah ben nan alors, ça ne me dit pas.» Le lendemain, il est désigné volontaire. Après un premier contact qu’il s’amuse à décrire dans un gaufrier à six cases, une par enfant, particulièrement sobre et ordonné qui pourrait laisser planer l’idée d’un calme absolu, il admet que cette entrée en matière n’a pas été aussi évidente. Effectivement. Pourtant, jamais il ne tombera dans le versant obscur d’une caricature excessive, que ce soit des élèves ou du monde de l’Education nationale, et c’est là la qualité majeure de ce récit : l’honnêteté intellectuelle. Ses certitudes confrontées […]

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