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Né en 1974, Alexandre Lafon est enseignant dans le secondaire, docteur en histoire contemporaine (2011) et conseiller pour l'action pédagogique de la Mission du centenaire de la Première Guerre mondiale. Ses premières recherches ont porté sur la première épreuve du feu vécue par les combattants de la Grande Guerre et sur les notions de "témoins" et de "témoignages" de guerre. Il a soutenu sa thèse sur la question de la camaraderie au front entre 1914 et 1918, après avoir dirigé deux colloques, publié livres, articles et comptes-rendus dans plusieurs ouvrages et revues à comité de lecture. Il poursuit actuellement ses recherches sur les sources de la Grande Guerre, le monde combattant et les mémoires plurielles de ce conflit dans la perspective de son centenaire.
Né en 1974, Alexandre Lafon est enseignant dans le secondaire, docteur en histoire contemporaine (2011) et conseiller pour l'action pédagogique de la Mission du centenaire de la Première Guerre mondiale. Ses premières recherches ont porté sur la première épreuve du feu vécue par les combattants de la Grande Guerre et sur les notions de "témoins" et de "témoignages" de guerre. Il a soutenu sa thèse sur la question de la camaraderie au front entre 1914 et 1918, après avoir dirigé deux colloques, publié livres, articles et comptes-rendus dans plusieurs ouvrages et revues à comité de lecture. Il poursuit actuellement ses recherches sur les sources de la Grande Guerre, le monde combattant et les mémoires plurielles de ce conflit dans la perspective de son centenaire.
Les tableaux synthéthiques ci-dessous peuvent être faussés par des éditions anniversaires (souvent post-mortem). Ils ne tiennent pas compte des autres pseudonymes sous lequel signe cet auteur.